11月7日汕头市疫情通报
1、病例20，居住在潮南区陈店镇陈围村，在集中隔离场所隔离观察人员排查中发现。病例21，居住在潮南区陈店镇定安社区，在高风险区域管控人员排查中发现。病例22，居住在潮南区陈店镇沟湖村，在高风险区域管控人员排查中发现。病例23，居住在潮南区陈店镇陈围村，在集中隔离场所隔离观察人员排查中发现。
2、_2022年11月7日汕头市潮南区新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组办公室发布：潮南区新冠肺炎疫情情况通报阳性个案情况截至2022年11月7日12时，潮南区累计报告确诊病例115例、无症状感染者69例。当天新增确诊病例20例，无症状感染者27例，均在集中隔离场所和已管控的风险区域排查中发现。
3、截至11月7日，孟加拉国在过去24小时内新增13例新冠肺炎死亡病例，累计死亡人数达6049人；新增确诊病例1289例，累计确诊病例418764例。新增死亡与确诊数据根据卫生当局通报，11月7日报告的13例死亡病例使该国累计死亡人数升至6049人。新增确诊病例1289例，累计确诊总数达418764例。
4、【最新疫情】11月6日0-24时，汕头市新增27例新冠肺炎确诊病例和32例新冠病毒无症状感染者，另有1例此前已公布的无症状感染者转确诊病例。其中，在集中隔离场所隔离观察人员排查中发现37例，在高风险区域管控人员排查中发现22例。未报告社区筛查发现病例。
11月7日汕头潮南区新冠肺炎疫情情况通报
1、_2022年11月7日汕头市潮南区新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组办公室发布：潮南区新冠肺炎疫情情况通报阳性个案情况截至2022年11月7日12时，潮南区累计报告确诊病例115例、无症状感染者69例。当天新增确诊病例20例，无症状感染者27例，均在集中隔离场所和已管控的风险区域排查中发现。
2、病例19，居住在潮南区陈店镇美南村，在高风险区域管控人员排查中发现。病例20，居住在潮南区陈店镇陈围村，在集中隔离场所隔离观察人员排查中发现。病例21，居住在潮南区陈店镇定安社区，在高风险区域管控人员排查中发现。病例22，居住在潮南区陈店镇沟湖村，在高风险区域管控人员排查中发现。
3、截至11月7日，孟加拉国在过去24小时内新增13例新冠肺炎死亡病例，累计死亡人数达6049人；新增确诊病例1289例，累计确诊病例418764例。新增死亡与确诊数据根据卫生当局通报，11月7日报告的13例死亡病例使该国累计死亡人数升至6049人。新增确诊病例1289例，累计确诊总数达418764例。
4、_2022年11月9日汕头市潮南区新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组办公室发布：关于潮南区调整风险区的通告根据当前潮南区疫情防控工作需要，按照国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组《新型冠状病毒肺炎防控方案》相关规定，经区新冠肺炎疫情防控指挥部研究，决定对我区风险区进行调整。
5、【最新疫情】11月6日0-24时，汕头市新增27例新冠肺炎确诊病例和32例新冠病毒无症状感染者，另有1例此前已公布的无症状感染者转确诊病例。其中，在集中隔离场所隔离观察人员排查中发现37例，在高风险区域管控人员排查中发现22例。未报告社区筛查发现病例。
6、_2022年11月7日汕头市澄海区新冠肺炎防控指挥办发布：《澄海区关于11月7日在城区部分区域开展全员核酸检测的通告》澄海区广大居民朋友：根据新冠肺炎疫情防控工作需要，我区定于2022年11月7日下午14：00至20：00在广益街道、澄华街道、凤翔街道开展全员核酸检测，以上区域学校师生员工在所在学校进行采样。
潮南区图书馆为什么不能进去
通过查询相关资料显示，潮南区图书馆因为疫情影响暂时不能进去。2022年9月14日，汕头市潮南区新冠肺炎疫情防控领导小组（指挥部）办公室通报，9月13日0—24时，该区新增报告1例外市输入确诊病例。当前疫情形势严峻复杂，严控大规模、聚集性活动，加强疫情监测预警，加强商超、农贸市场、餐馆等重点场所防控，潮南区图书馆在防控范围内。所以潮南区图书馆不能进去。
更详细分布数据的缺失与原因目前，关于罗姓在潮南区其他镇、村的分布情况，暂无其他公开数据支撑。
需要注意的是，具体路况可能因季节或突发事件有所变化，建议出发前通过地图导航软件查询最新的路线信息。另外，学校地址为潮南区峡山镇东溪管区，邮政编码515144，电话号码为0754-7810239，如有疑问可直接联系。到达学校后，可以发现学校环境优美，设施齐全。
然而，学校的具体表现和评价也会因各种因素而有所不同。比如，学校的师资力量、管理水平、学生群体等因素都会对学校的整体表现产生影响。因此，对于潮南区两英中学的具体评价，需要综合考虑这些因素，并进行客观的评估和分析。
仍需提升的方面 国际化程度较低：相比其他国际学校，东山中学的国际化程度相对较低，缺乏与国际接轨的教学资源和课程。 招生规模有限：学校的招生规模有限，对于优秀学生的选拔和培养存在一定的局限性，可能无法满足所有家长和学生的需求。
